Музичні перерви.

 Започатковуємо нову традицію - музичні перерви "МУЗИКА, ЩО ЗМІНИЛА СВІТ". 

Щочетверга у школі на перерві звучатимуть музичні твори -  від класиків до сучасних мелодій.
Навіщо ми це робимо?
- щоб познайомити дітей з світом мистецтва;
- щоб формувати гарний музичний смак;
- щоб створювати атмосферу гармонії та натхнення.

Методика пасивного слухання музики - коли мелодія лунає фоном і м'яко впливає на емоційний стан, допомагає розслабитись, зосередитися та налаштуватися на позитив. Для допитливих учнів - QR код з цікавими фактами про композиторів.

13.11 Дмитро Бортнянський

06.11Анатолій Кос-Анатольський

23.10 Ігор Шамо

16.10 Яків Степовий

02.10 Василь Барвінський

09.10 Максим Березовський

25.09 Антонін Дворжак

18.09 Микола Лисенко

          .  .    

Апробація підручників

   

   Цього року школа приймає участь в апробації підручників з мистецтва для 9 класу видавництва "Ранок" та тестує інтерактивний додаток до підручника IZZI.

    Апробація шкільних підручників і посібників – це дослідження їхньої якості, яке відбуватиметься безпосередньо під час освітнього процесу.

Вчителі, які зголосяться взяти в ній участь, використовуватимуть підручники у викладанні та даватимуть зворотний звʼязок для їхнього поліпшення. Для цього педагоги повинні мати не менш ніж 3 роки стажу. Пріоритетом у 2025/2026році є підручники для 9 класу НУШ. 

    Апробація є важливою проміжною ланкою між експертизою та друком, що забезпечує практичну перевірку навчальних матеріалів. 

   

 

 

Всесвітній арт-челендж Inktober 2025

 

    У жовтні люди по всьому світу лихоманять. Щодня вони малюють різні штуки за певним завданням та правилами. Малюють всі: і професіонали, і любителі, адже жовтень — це місяць флешмобу Inktober.  

    Флешмоб запустив у 2009 році ілюстратор і художник коміксів Джейк Паркер, який створював мульти «Епік», «Ріо» та «Льодовиковий період 3». Щороку кількість учасників зростає, слідкувати за роботами можна у соцмережах за хештегом #inktober.Упродовж 31 дня автори створюють повноцінні ілюстрації, а підсумком стає серія з 31 роботи. Проте жорстке дотримання правил давно не є обов'язковим, тож дехто змінює правила та формує власні виклики або змінює тему, проте слідує за суті завдання — малювати щодня. 

    Спершу челендж зосереджувався на графіці, роботи виконувалися винятково чорнилами та тушшю. Але зараз рамок уже не існує, учасники малюють маркерами, лайнерами, фарбами, ручками.

День 20 " Суперники" Пона Давид 9-Б клас

День 30 "Вільний" Бондарець Даша 9-Б клас

День 1 "Вуса" Апарін Артем 5-Б клас

День 3 " Корона" Устяк Аліса 9-б клас

День 5 "Олень" Смірноа Ліза 9-Б клас

Цікаві уроки

 

     

Цікаві уроки

 

Музичні експерименти

Творча майстерня

                                              Чарівні арабески учнів 5-их класів.

Практичний тренінг

   

    Сьогодні було цікаво та натхненно! У "Школі вільних та небайдужих" для вчителів музичного мистецтва  був проведений практичний тренінг. Михайло Передрій, переможець Освітньої премії Львова, поділився практичними прикладами зі своїх уроків на тему «Музика в житті  людини» та  Вероніка Передрій представила  власні навчальні фішки до теми «Ритмічні ігри на уроках музичного мистецтва».

    Практичні тренінги для вчителів мистецтва є надзвичайно важливими, адже вони дають змогу не лише оновити знання, а й опанувати сучасні методики викладання через власний досвід. Такі заняття допомагають розвивати творче мислення, вдосконалювати навички роботи з різними матеріалами й техніками, а також обмінюватися ідеями з колегами. Завдяки таким зустрічам учитель мистецтва стає більш упевненим, натхненним і готовим мотивувати учнів до творчості.

    

  

На допомогу вчителю.

Практичні завдання НУШ 9 клас Масол. 

IZZI 9 клас

Освітні навчальні платформи

Український проєкт «Якість освіти» Мистецтво       потрібно зареєструватися конспекти уроків, планування, навчальні програми, твори для слухання(youtube) методика викладання в 6 класі - підручник 5-6 клас	https://yakistosviti.com.ua/bazova-serednia-osvita/mystetstvo http://inform1.yakistosviti.com.ua/mystetstvo/5-klas http://inform1.yakistosviti.com.ua/mystetstvo/6-klas/   http://inform1.yakistosviti.com.ua/mystetstvo/6-klas/metodyka#images  https://yakistosviti.com.ua/bazova-serednia-osvita/mystetstvo/5-6-klasy/navchalno-metodychni-materialy-z-mystetstva-5-6-nush
IZZI – освітня платформа   потрібно зареєструватися Мистецтво 1-8 клас, інтерактивні мультиуроки з усім наповненням	https://ua.izzi.digital/#/
History -Твоя електронна бібліотека  Без реєстрації Електронні підручники усіх авторів Творчі завдання діагностична робота	https://uahistory.co/
Видавництво Генеза Без реєстрації методична підтримка планування діагностична робота е-додаток презентації	https://www.geneza.info/category/all-products
ВШО  потрібно зареєструватися Відео уроки, конспекти , річна тематична, тест після відео. 5-6 класи НУШ, 7-9 кл.	https://lms.e-school.net.ua/course_category/mistectvo/
ВСЕОСВІТА  веб квести  потрібно зареєструватися	https://vseosvita.ua/webquest
EDERA   освітня платформа  потрібно зареєструватися Курси з сертифікатом (безкоштовні) Сценарії  свят (розділені по віковим категоріям) майстеркласи(відео)	https://ed-era.com/ https://study.ed-era.com/uk/courseware/?lecture=135153&module=42245&completed=true#!5983   (майстер клас/інтерактивне заняття  « Хустина для воїна) до сценарію виховного заходу. https://study.ed-era.com/uk/courses/course/6788  EDERA (безкоштовні курси) https://study.ed-era.com/uk/dashboard/course?userCourseId=120287&completed=true#!825  (Різдво) https://study.ed-era.com/uk/courseware/?lecture=32479&module=5986&completed=true#!825  ( майстер клас «Витинанка») https://study.ed-era.com/uk/courseware/?lecture=32457&module=5981&completed=true#!825 (майстер клас Дідух) https://study.ed-era.com/uk/courseware/?lecture=32458&module=5981&completed=true#!825 (Різдвяний павук) https://www.youtube.com/watch?v=lSfM8kU1W7g (Звізда)
STEAM (фізика – мистецтво)   Ресурси для початкової школи у сфері мистецтва STEAM	https://www.sfi.ie/site-files/primary-science/media/pdfs/col/acrobatic_clown.pdf https://www.sfi.ie/engagement/curious-minds/teacher-resources/classroom-resources/index.xml#result https://www.sfi.ie/site-files/primary-science/media/pdfs/col/steam-art-collaboration-primary-school-resources.pdf
КЕЙС-уроки потрібно зареєструватися, платний сайт	https://ua.edufuture.biz/wpm-category/kejsi-dlya-serednoyi-ta-starshoyi-shkoli/
Сайт О.Лашина потрібно зареєструватися, платний сайт конспекти уроків,  планування презентації до підручників   Масол  та Кондратової	https://lashinaolga.at.ua/load/

Навчання вчителів НУШ

Використання художньо -педагогічної драматургії.

    Конструювання уроку мистецтва за методом художньо-педагогічної драматургії  допоможе  зробити навчальний процес емоційно насиченим, цілісним і захопливим. Цей метод дозволяє вчителю не просто передавати знання, а створювати художньо-педагогічну подію у якій учні стають активними співтворцями.

 Основні цілі такого підходу:

•  Пробудити емоційний відгук і занурити учнів у художній контекст теми.
• Створити логічну та образну цілісністьуроку — від зав’язки до розв’язки, як у справжній драматургії.
• Розвивати творче мислення і здатність до художнього переживання.
• Залучити учнів до співтворчості— через рольові ситуації, художні діалоги, імпровізації.
• Формувати ціннісне ставленнядо мистецтва й світу, а не лише знання про нього.

   Інакше кажучи, цей метод допомагає зробити урок не просто інформаційним, а життєво значущим, естетично й духовно наповненим досвідом.

Презентація

                       

                      27.10 Учителі Яворівського та Золочівського районів

29.10 Учителі  Самбірського та Шептицького районів

      

                    

                      31.10 Учителі Дрогобицького та Стрийського району

03.11 Учителі Львівського району

04.11 Учителі м.Львова