Започатковуємо нову традицію - музичні перерви "МУЗИКА, ЩО ЗМІНИЛА СВІТ".
Навіщо ми це робимо?
- щоб познайомити дітей з світом мистецтва;
- щоб формувати гарний музичний смак;
- щоб створювати атмосферу гармонії та натхнення.
Простір для натхнення та підтримки. Тут я ділюсь перемогами своїх учнів, власними педагогічними здобутками, методичними напрацюваннями та кроками, що ведуть до професійного зростання.
Нетрадиційне малювання: створюємо колаж-портрет в стилі Пікассо.
Кожен портрет став справжнім проявом індивідуальності — яскравим, сміливим і трохи абстрактним, як у самого маестро кубізму. Це був урок, де правила не існували, а творчість панувала на повну!
Майстер- клас для працівників ЛОІППО кафедри КГО "Колективне музикування -Казки-шумівки"
Цей вид музичного заняття формує у дітей здатність до звукосприйняття і звуконаслідування. Вчить співвідносити звуковий супровід зі змістом історії, розвиває увагу та здатність до співпраці, розкриває уяву та фантазію, надає позитивні емоції. Під час такої діяльності формуються міжпредметні зв’язки та інтеграцію, допомагає навчати дітей діяти творчо і самостійно, враховуючи індивідуальні особливості дітей, їхні інтереси.
Продовження знайомства з Театром.
Пальчиковий театр - казковий світ дитини, який вміщується на його долоньках. Розігруючи улюблені казки, вірші, включається уява, мислення, увагу, активізується мова. В результаті ігор з пальчиковими ляльками формуються просторові уявлення, розвивається спритність, точність, виразність, координація рухів, підвищує працездатність, тонус кори головного мозку. Сенс цього театру полягає в тому, щоб стимулювати дитину вдягати собі на пальчики фігурки і намагатися розповісти казки.