Цифрове мистецтво

 

    Прогрес не стає на місці. Щодня у світі щось змінюється і покращується, а людству треба слідкувати за технологіями і відповідати сучасним трендам і запитам.  Під впливом нових технологій на мистецьке середовище виник феномен під назвою цифрове мистецтво. Вчимося творчо застосовувати традиційні і сучасні технології на уроках мистецтва. 

    Розмальовуємо цифрову картину Клода Моне "Соняхи" в стилі імпресіонізм.

Проєкт Tinkering toolkit "Навчамося діяльнісно"

 

    На уроках музичного мистецтва четвертокласники не тільки творчо розвиваються, а й навчаються застосовувати  інженерний підхід та дизайн-мислення. Моделюємо дзиґу. Розвиваємо активну взаємодію, командну співпрацю, дослідження, спостереження, експериментуємо  з набором LEGO для діяльнісного навчання та матеріалів довкола. 

  

      Мистецтво - це творчий процес. Існує багато способів створювати мистецтво та виражати себе: живопис, графіка, скульптура, танець, поезія- і це лише деякі види мистецтва. Дуже часто на художніх картинах зображують рух, щоб додати картині реалістичності.

   Продовжуємо працювати над проєктом "Навчаймося діяльнісно набором Tinkering toolkit" на уроках мистецтва.  Під час цієї активності п'ятикласники створювали власний динамічний малюнок. Вчилися діяти творчо, виявляти ініціативність, приймати рішення, співпрацювати.

Проєкт " Реставрація"

 Реставратор повертає до життя безцінні твори мистецтва, копітко, по крихтах оживляють творіння великих майстрів. Суть роботи реставратора - відновлення унікальних пам'яток культури.

   Учні 11 класу спробували себе в ролі реставраторів. Відновлювали креслення пям'яток античного мистецтва.

Проєкт "Маскування"

   Тема проєкту  для учнів 10 класів                 "Африканська маска"                

  Завдання :користуючись чек- листом створити стилізовану африканську маску.

      Африканське мистецтво маски – це творчість цілого континенту. Феномен цього мистецтва пов'язаний зі світовідчуттям африканської людини, яка не відділяє себе від природи. 

    Учні 10 класу спробували відтворити особливості  культури африканського регіону.

Творче музикування

     

    Творче музикування - це можливість набуття  різноманітного досвіду у зв'язку з музикою - досвіду руху й мови; досвіду слухача, композитора, виконавця й актора; досвіду спілкування. творчості й фантазування; самовираження й спонтанності; досвіду переживання музики як радості й задоволення.

 Музичний розвиток дитини не обходиться без знайомства з музичними інструментами. І якщо потрібного інструменту не має вдома, то його завжди можна зробити своїми руками. і нехай він  звучатиме зовсім не так, як академічний варіант, але задоволення від процесу виготовлення і наступної гри з таким інструментом      перевершить усі ваші очікування.

        

Пізнаємо світ через мистецтво

  Кожна  людина здатна  додавати до реальності прекрасне й отримувати від цього естетичне задоволення. Мистецтво — один зі способів пізнання світу. Справжнє мистецтво завжди робить людину мудрішою, добрішою, сильнішою. А провідною темою мистецтва - є образ людини.
   Сьогодні експериментували, творили , пробували себе в портретному мистецтві.

Арт-терапія "Баночка моїх емоцій"

   Вчилися " консервувати" свої емоції. Позитивні- для резерву, щоб використати при потребі. Негативні емоції - щоб заховати їх. 

   Урок мистецтва з елементами арт-терапії "Баночка моїх емоцій" для учнів 8 класу . Метою є розвиток уваги до своїх почуттів та почуттів іншого; формувати уміння аналізувати себе в ситуаціях спілкування; можливість познайомитися зі своїми почуттями, побачити весь спектр почуттів і дізнатися, що почуттів набагато більше ніж ми можемо передбачати; робота з почуттями, що «заважають»; зняти психоемоційне напруження; підвищення рівня прийняття себе, самооцінки.